Cosa c’è dietro una lente? Gli strumenti della scienza

› A cura di Francesca Azzi

Argomento
Biologia, microbiologia

Che cos’è?
Divertiamoci conoscendo l’importanza delle ottiche e delle lenti per la scienza.

A chi si rivolge?
Bambini dai 4 ai 12 anni.

TUTOR

Chiara Spinelli, Resp. didattico

Chiara Spinelli, Resp. didattico

Paola Rollo, Co–Resp. didattico

Paola Rollo, Co–Resp. didattico

Francesca Azzi, biologa

Francesca Azzi, biologa

Ecco il calendario degli incontri!

1° incontro – Le lenti e la microscopia, una grande scoperta per i più curiosi. Con una lente d’ingrandimento osserveremo un po’ più in grande, contestualizzando gli elementi che ci circondano.

2° incontro – Un ingranditore può aiutarci a vedere più da vicino i materiali naturali scoprendo per esempio che anche in una foglia può esserci una strada.

3° incontro – Chi ha inventato il microscopio? cerchiamo con attenzione, esploriamo quello che appare dietro le lenti. Texture e fantasie in un vetrino al microscopio.

4° incontro – Raccogliendo i materiali ottenuti rifletteremo in gruppo sugli ingrandimenti e le forme astratte osservate.

Al termine del laboratorio i partecipanti avranno illustrato un libricino con i concetti principali.

Quanto dura?
8 ore totali, 4 incontri da 2 ore

Quanto costa?
49 euro

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› School

Un percorso specifico pensato per le scuole: laboratori da 2 ore ciascuno, acquistabili da soli o come moduli, su diversi argomenti scientifici. Pensati per affascinare le scolaresche e non solo, attraverso il racconto, il disegno e la realizzazione di piccoli esperimenti.

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